图书馆围绕学校响应党中央和省市应对新冠肺炎疫情防控战略部署，推迟春季学期学生返校时间，开展线上教育教学中心工作，积极探索网络教学模式下的教材保障服务的新途径、新方法，为提升学校网络教学质量贡献力量，并于5月13日，完成了为全校8,200名学生邮寄教材任务，为学校疫情防控工作做出了贡献。

在网络教学之初，图书馆主动与教务处沟通，掌握学校网络教学开课计划，克服筹备时间短、信息采集量大、居家办公条件不足等困难，第一时间与教材供应商和教材出版社协商，及时为全校11个教学单位的使用所有任课教师和10,733名学生提供了电子教材281种，为建立学校应对疫情开展的大规模网络教学新模式和网络教学质量保证，提供了及时、有效、全新的教材支撑保障服务。

同时为落实省教育厅做好2020年春季学期开学准备工作的要求，制定了学生返校教材发放应急工作预案，举全馆之力，对已经全部入库的7万多册教材，按照分区域、分学院、分专业、分年级、分班级的原则，按照290行政班级码放教材，保证学生疫情防控期间，能够错时、错区域领取教材，最大限度地减少人员聚集，避免聚焦性交叉感染可能性的发生。

随着疫情防控工作变化和学生依然持续保持网络授课和学习状态的实情，积极落实学校将纸质教材邮寄给给每位学生的决定，图书馆上下齐动员，及时学校教务处、学工处及教材供应商协调，收集每名在校生主修专业课程、选修课信息和家庭住址及通讯方式信息，编制290个行政班级学生教材发放明细。全体馆员同心协力，克服上班路程远、持续工作时间长的困难，仅用4天时间就与教材供应商及快递公司一道，完成了为8,200名学生教材逐一打包发送给本人的工作任务。纸质教材及时到达学生手中，是对网络教学使用电子教材的重要补充，为学生查阅和复习新知识增加了有力抓手，为全面提升学校网络教学质量提供了充分保障。