电 气 信息工程学院以建设文明和谐校园、提升学生综合素养为目标，构建起"133"工作体系，完善四种机制，不断巩固教育成果。
一、坚持以学生的成长成才和行为养成为导向，不断优化行为规范工作。充分发挥分团委学生会、学生自律委员会、宿舍管理委员会、班团支部的作用，扩大参与面，对学生行为养成进行引导和规范。举办行为规范、文明修身系列讲座、主题班团会，培养学生会学习、会交往、会生活、会工作、会做人等好习惯。
二、狠抓三项工作重点，提升行为规范的高度。将日常行为规范的教育渗透到德育工作中，开展"大学生行为规范知识竞赛"等活动，鼓励和支持学生自发组织的爱心水站、失物招领中心等有益活动。组织开展"看感恩影片，讲感恩故事，抄感恩名言"活动，提高文明修养。加强考风考纪教育及诚信教育，签署"考试承诺书"。在寝室每个楼层选拔楼层长，协助辅导员日常检查寝室，促进优良班风的形成。
三、构筑三大工作平台，提升行为规范的温度。实践平台。定期开展仪器操作培训、实验技能竞赛、电子竞技大赛，提高学生的动手能力。网络宣传平台。充分利用网站、微信、微博等宣传媒体，及时报道学生活动进程。朋辈平台。通过日常工作的沉淀，形成了三支强有力的朋辈队伍：辅导员助理、信息联络员、学业辅导员，更好协助辅导员解决日常问题。
四、完善四种机制，巩固教育成果。以格局形成为抓手，建立部门联动机制；以制度建设为抓手，建立制度保障机制；以主题活动为抓手，建立集中创建机制；以争先创优为抓手，建立考核激励机制。通过完善四种机制，创建行为规范建设的新格局，以实现个人发展、学校教育与社会教育的高度融合。
@
