《吉林建筑科技学院报》  
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打造"三个工程"提升"四个意识"提高行为规范建设实效性艺术设计学院党总支书记 王 生

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  艺术设计学院广泛开展学风建设强化工程、典型示范引领工程和校园文化活动精品工程三项重点工程,全面推动学生行为规范建设活动实效性开展。
  一、全员参与层层动员,高度重视统筹规划,着力营造知规范懂规范的浓厚氛围。制定具体实施方案,落实责任,层层抓落实。制定教学学工联系制、周点评院长约谈制度,做到工作持续监督跟踪,活动深入人心。召开专题班会、主题教育会、表彰大会等活动,在微信公众平台开辟专栏,营造良好的育人氛围。
  二、突出教师主导作用,坚持学生主体地位,合力打造学风建设强化工程。规范课堂教学管理,推动学风建设内涵发展,不断完善"4+3"学风建设模式。建立教管联系制度,召开阶段性推进会,落实教师课堂第一责任人制度;加强巡查力度,做到每日有检查,每周有点评。开展高质量的学术专业讲座、艺术设计工作坊、"非遗"进校园等活动,拓展学生专业视野。
  三、注重典型的培养和打造,强化典型示范引领工程。注重打造文明学生示范群体,率先发起"行为规范向我看齐,文明修身从我做起"的倡议活动,成立大学生自律委员会,按照四个区域八项文明设立相关部门,定期检查。制定出台寝室文明管理和教室文明管理制度,建立文明志愿者,协助监督。开展师生学习袁菁同学先进事迹动员大会,激发学生参与文明修身工程动力和弘扬雷锋精神。
  四、凝练特色,重点突出,打造校园文化活动精品化工程。搭建文明修身实践平台,将特色项目艺合爱心基金和艺合志愿者服务进一步推广。艺合志愿者与多年受资助的学生开展座谈和读书交流活动,建立艺合爱心读书角,自发开展原创手绘书签义卖活动,促进了学生文明道德水平的全面提升。

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